Создание модели Красной книги с иллюстрациями в технике оригами на внеурочных занятиях по социальному направлению по программе «Экология» в начальной школе

Делаем книжку-малышку вместе с ребенком

Иногда детям надоедают даже милые фетровые зайчики и погремушки, зато они любят творить и придумывать новые идеи сами. Выбирайте тему для книжки-малышки вместе, рисуйте, собирайте интересные факты, используйте картинки и наклейки!


Фото: connecticum-dou.ru

Тебе понадобится:
Бумага, клей, краски и карандаши, старые журналы и распечатки, стикеры, иголка с ниткой.
Как сделать:

Вместо того, чтобы делать страницы из ткани или распечатывать фоны, нарисуйте их самостоятельно! Например, чтобы сделать книжку про животных, сначала нарисуйте места их обитания. Для этого сложи листы бумаги А4 пополам и вручи их чаду вместе с картинками – пусть ребенок выберет животных, которых хочет там поселить, а ты пока найди про них что-нибудь интересное.

Дети постарше могут сами заполнять текст в книжке-малышке – заодно это будет небольшая тренировка навыков письма. Останется только наклеить всех животных на свои страницы и сшить книгу посередине обычной плотной ниткой.

Понравилась публикация? Подпишись на наш канал в Яндекс.Дзен, это очень помогает нам в развитии!

Идеи мягких книжек

Идеи для макетов:

  1. Цветовая гамма. Дети знакомятся со цветами с раннего возраста. Запоминать цвета в игровой форме намного проще. Эту идею можно реализовать в книге. Например, создать радугу из полосок, закрепляемых на липучке. Подобрать к каждой полоске цветовой аналог из геометрических фигурок.
  2. Изучение простых геометрических форм. Можно создать панно, на котором ребенок будет добавлять недостающие геометрические фигурки, закрепляя их на липучке, прикрепляя на кнопку или на пуговицу. Одновременно получает развитие мелкая моторика. А ребенок в игровой форме быстрее запомнит форму предметов. Книгу можно усложнить, взяв предметы одной формы, но разного размера. Малыш покажет
  3. Запоминание овощей и фруктов. Для этого можно изготовить макеты плодов из ткани или воспользоваться готовыми муляжами. Можно создать импровизированный сад – собрать яблоки с дерева в корзину или развесить вишенки на деревце, оформить гроздья винограда на лозе, собрать урожай огурцов или помидоров. Для закрепления элементов можно воспользоваться указанными выше способами или сделать специальные прорези-кармашки.
  4. Изучение животных и птиц. Интересным вариантом будет создание домиков для зверушек. Для каждого животного можно предложить подобрать детеныша и назвать его. Например, лиса – лисенок, корова – теленок.
  5. Знакомство с основами счета. В этом случае вариантов представления материала может быть огромное количество. Это счеты с костяшками разной формы, лепесточки цветов с цифрами. На фото книжки, сделанной своими руками, можно рассмотреть самые разные способы оформления страниц.
  6. Изучение букв. Для изучения алфавита можно сделать кармашки с изображением предметов, начинающихся на соответствующую букву. Интересный вариант – одна буква-одна страница. В кармашек с соответствующей буквой складываются картинки с названиями предметов на данную букву. при помощи мягких фигурок можно составлять слова или предложения.
  7. Книги-сюжеты. Например, книга по какой-то сказке или мультфильму. Сказочные герои выполняют определенные действия. Фигурки могут быть с подвижными элементами. Например, для малышей подойдет мягкая книжка-раскладушка по сказке «Репка». Герои сказки закрываются накладками на липучке. Ребенок рассказывает сказку и открывает соответствующего героя. Аналогично можно обыграть любой сюжет.
  8. Младшие школьники с детского сада знают, как сделать детскую книжку своими руками. Поэтому для них интересны комбинированные варианты – сочетание картона, готовых альбомов и текстильного наполнения. В таком возрасте тематика книг меняется. Например, можно создать альбом о животных, рыбах или птицах, о климатических зонах или растениях.

Картинки, шаблоны рисунков можно найти на тематических сайтах, в раскрасках или перевести через кальку из книг.

Детям важен творческий процесс и совместная работа с родителями. Какая бы тема не была выбрана, главное, сделать книгу яркой, красочной интересной и полезной.

Как использовать лэпбук «Красная книга» в работе с дошкольниками

Лэпбук «Красная книга России» — готовый богатый материал для проведения занятия по данной теме. Однако дошкольники с удовольствием будут проводить и свободное время с этой уникальной рукотворной книгой, рассматривая её снова и снова. Варианты интересных заданий для индивидуальной работы могут быть следующими:

  1. «Хищники и травоядные» Ребёнку предлагаются карточки с изображением животных (можно брать из конвертов разного цвета). Его задача — рассортировать их на хищников и травоядных.
  2. Пазлы, собирание разрезных картинок (в старшем дошкольном возрасте элементов уже будет довольно много).
    В свободное время многие дети с удовольствием собирают пазлы
  3. Творческие задания по изображению животного. Например, сделать шубку из ваты белому медведю или зубру из гречневой крупы (нетрадиционная аппликация), нарисовать траку для лошади Пржевальского или море для афалины (вид дельфина), построить бобру хатку из спичек.

Красная книга — прекрасный способ напомнить детям, что живая природа требует бережного к себе отношения. Лэпбук же как форма работы представляет собой практический метод обучения, когда ребёнку не просто предлагаются готовые знания, а он незаметно открывает их сам в процессе увлекательной игры.

Рейтинг
( 1 оценка, среднее 4 из 5 )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Для любых предложений по сайту: [email protected]