«С днем рождения!» Уголок именинника в детском саду

С одной стороны, для ребенка день рождения – событие архиважное, а возможность отметить его в саду избавляет от головной боли, как собрать друзей малыша дома. С другой – все ли родители могут позволить себе организовать что-то грандиозное в этот день? А если нет – то корректно ли выделять одного ребенка?

Мы предлагаем рассмотреть основные варианты того, как можно отпраздновать/обозначить день рождения в детском саду, и выслушать мнения тех, кому приходилось уже сталкиваться с этим вопросом. Ведь в конечном итоге окончательное решение принимать все равно родителям.

Мастер-класс для воспитателей «Оформление «Уголка именинника»

Мария Ершова
Мастер-класс для воспитателей «Оформление «Уголка именинника»

Вашему вниманию хочу представить «Уголок именинника»

.

В нашем дошкольном образовательном учреждении за основу взята Инновационная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»

под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, разработанной на основе ФГОС ДО, в которой особое внимание уделено организации образовательного пространства.

Данной программой рекомендовано: «Пространство группы организованное в виде хорошо разграниченных зон («уголков»

, оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение
«уголков»
меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса».

Таким образом, функция «уголков»

, условно – стимуляция образовательного процесса.

В современном мире, много внимания уделяется интеллектуальному развитию детей, в связи с этим, набирает популярность раннее развитие, всевозможные секции и услуги дополнительного образования. Дети получают колоссальную ментальную нагрузку, а личностное и социально-коммуникативное развитие уходит на второй план.

Эффективнее всего, на мой взгляд, реализовывать это через индивидуализацию и дифференциацию в обучении. Напомню, при индивидуализации учитываются особенности каждого ученика, а при дифференциации – групп учеников.

Ребенок – это прежде всего личность и моей главной задачей как воспитателя является – раскрыть в ребенке его уникальность, подчеркнуть его значимость в коллективе и одновременно сопричастность к группе, и реализовала я это в «уголке именинника»

!

Как это работает на практике? Через идею-контекст. Моя группа называется «Синички»

, поэтому возникла ассоциация группы-гнезда, в центре
(стенда-уголка)воспитатель – синица, которая «согревает теплом»
невылупившихся птенцов –
именинников месяца (дифференциация большой группы на подгруппы, общий признак – месяц рождения, который, безусловно, наделяет человека определенными чертами характера, а каждое яйцо укрыто перышком соответствующего цвета (индивидуализация – каждому ребенку отведено персональное место в «уголке»
– уникален, но в тоже время в общей
«картине»
).

Для создания уголка нам понадобится:

• Картон плотный (использовала коробку)

• Цветной картон для создания синицы-символа

• Цветная бумага для яиц и перышек

• Бумага для ручной ламинации (увеличить прочность и срок службы, но можно не использовать)

• Краски для очертания гнезда (можно использовать мелки восковые или фломастеры)

1. Создаем основу-экран из коробки

2. Создаем фон из бумаги (в данном случае была упаковочная)

3. Приклеиваем синицу и яички. Надписи внутри яиц – характер ребенка рожденного в каждый из месяцев (взято с интернета)

Ошибка была допущена в том, что клеила на двухсторонний скотч, за счет этого получилось деформировало основу, поэтому рекомендую клей ПВА.

4. Прорисовываем красками очертания гнезда и веточек. Ламинируем.

5. Приклеиваем перья с именами и датами рождения детей.

Стенд получился ярким и информативным! Благодарю за внимание!

Консультация для воспитателей «Организация музыкального уголка для развития самостоятельной музыкальной деятельности» Основными формами организации музыкальной деятельности дошкольников в детском саду, в рамках художественно-эстетического развития, являются:.

Мастер-класс для педагогов «Оформление книжного уголка» Авторы: Чернявская Надежда Федоровна Баринова Валентина Павловна Дом, в котором нет книги, подобен телу, лишенному души. С этим высказыванием.

Источник

Проводим праздник сами

При самостоятельной организации желательно, чтобы вы действовали сообща с воспитателями и музыкальным руководителем (игры под музыку будут намного веселее). Подберите себе наряд, соответствующий тематике (фея, принцесса, лисичка). Развлечения должны быть простыми и увлекательными. Например, можно поиграть в «холодно-жарко», потанцевать, вместе сочинить сказку, надев на пальчики, бумажные эскизы животных (их нужно заранее распечатать), разрисовать красками пальчиковое дерево (распечатайте рисунок большого дерева с ветками, а дети нажатием пальчика сформируют листочки).

Провести детский день рождения самостоятельно можно, следуя, например, такому алгоритму:

• выход ведущей, приветствие;
• именинник раздает праздничные колпачки;
• дети водят хоровод и поют песенку, ведущая пускает мыльные пузыри;
• игры (в процессе игры детям можно раздать дудки, воздушные шары);
• по желанию детям можно разрисовать лица с последующей фотоссесией;
• сладкий стол;
• рисование поздравительных открыток для именинника.

Виновника торжества оденьте так, чтобы он выделялся из толпы (например, смастерите плащ героя или оденьте его в костюм сказочного героя).

Для дошкольного возраста

Для детей дошкольного возраста будут интересны разделы: детские песни и детское караоке.

Кроме того, родители могут скачать для малышей:

— раскраски и прописи для распечатки на принтере;

— компьютерные игры и программы для установки на компьютер;

— информацию о воспитании и здоровье ребенка, а также безопасности дома и на улице;

— работники ДОУ найдут вспомогательный материал для обучения детей математике, письму, чтению, наглядные пособия для обучения и развития восприятия окружающего мира, а также материал для оформления групп в детском саду.

Чем угощают мамочки?

Как правило, в детский садик мамы приносят разные сладости, но такие, которые не содержат красителей, синтетических веществ и искусственных ароматизаторов. Что можно принести на сладкий стол:

• качественный шоколад или конфет, фрукты;
• печенье, сок или морс;
• торт или пирожные, сок;
• песочный крендель со сгущенкой, сок;
• кексы, рулеты, фрукты, сок;
• кукурузные палочки, фрукты;
• детский сырок, витаминизированная шоколадка (покупать в аптеке и читать состав);
• фруктовая пицца;
• безе, пряники, морс.

В некоторых садиках каждому ребенку дарят небольшой подарок, купленный на деньги из родительского фонда, или его делает педагогический коллектив вместе с детьми (открытки с пожеланиями, рисунки, поздравительный плакат, медаль и другие самоделки). Конечно, никто не забывает о традиционных хороводах и «дергании» ушей.

Для младшего школьного возраста

Ребятишек постарше привлекут разделы: онлайн тесты, онлайн сканворды.

Для школы предлагается скачать:

— электронные издания и аудиокниги по школьной программе и для внеклассного чтения;

— обучающие программы для установки на компьютер;

— вспомогательный материал (музыкальный, для распечатки на принтере) для оформления классов и проведения мероприятий;

— бланки дипломов, вкладышей, грамот, расписания уроков.

Стенд «Наши именинники»

Нина Чёлник

Стенд «Наши именинники»

Здравствуйте уважаемые коллеги!

Я и Небольсина Кристина Леонидовна,мы работаем в разновозрастной группе «Радуга»,решили порадовать наших дошколят. У нас в группе дети разного возраста и читать пока еще не все умеют,но хорошо знают времена года. Вот мы и разместили фотографии зимних именинников в снежинках,весенних в цветочках,летних в яблочках а осенних в листочках.

Нам принесли остатки сэндвич-панели,выглядела сэндвич-панель не очень привлекательно.

Но когда мы обработали:сняли верхнюю плёнку,обрезали не нужные части,края оформили. Окантовку для будущего стенда сделали из пластика и приклеили на клей. Получился хороший стенд.

Нарисовали шаблон нужных элементов.

Из потолочной пенопластовой плитки вырезали снежинки,цветочки,яблочки,листочки. Края обрабатывали мелкой наждачной бумагой.

Раскрасили акриловыми красками в соответствии с цветовой гаммой каждого времени года. Можно и гуашью.

Наклеили фотографии именинников по временам года.

На веточки прикрепили фотографии детей. Можно использовать двухсторонний скотч,можно клей.

Вот такое чудо дерево у нас в группе. Теперь дети знают у кого день рождения и в какое время года. Детям очень понравилось.

Информационный стенд своими руками Информационный стенд для родителей, изготовлен из потолочной плитки, самоклейки и потолочного плинтуса. Потолочная плитка из пенополистирола. Развивающий стенд «Крючочки-замочки» Составила: воспитатель Оренбургской обл. Бузулукского района — Якимова Марина Егоровна Цель: Познакомить детей с разными видами запирающих. Информационный стенд Стенд для родителей и детей. Т. к. группа давно не ремонтировалась, мы решили обновить её своими силами. И одно из наших обновлений это. Стенд для родителей Здравствуйте,уважаемые коллеги!Хотелось бы поделиться с вами идеей создания стенда для родителей. На помощь нам приходит известная всем потолочная. Стенд к 70-летию Победы над Германией Вот и приблизился Наш самый любимый праздник. День Победы. Это наш стенд в группе посвященный к 70 летию Победы в Великой Отечественной. Стенд ко Дню Защиты Детей В раздевалке своей группы я повесила стенд. На каждый праздник меняется сюжет стенда. На День Защиты Детей я сделала из цветной бумаги желтого. Стенд «Они подарили нам мир» Всё дальше от нас военные годы, всё меньше остаётся в живых участников и свидетелей тех страшных событий. Но те, кто будет жить после них,.

Сценарий праздника «Весенние именинники» Цель: организация детского отдыха, сплочение коллектива. Задачи: Создание в коллективе благоприятного психологического климата. Развитие.

Источник

Как традиционно празднуют Дни рождения в саду

Детей в саду много, поэтому иногда бывает так, что всех родившихся в текущем месяце поздравляют сразу в один день — так называемые «октябринки», «декабринки». Но, к счастью, этот подход уже уходит в прошлое, уступая место индивидуальным поздравлениям. Воспитатель ГБОУ № 1561 Оксана Копылова рассказала, как празднуют дни рождения детей в их группе.

Классический день рождения в саду строится на традициях, которые сохранились еще с советских времен. При входе, в раздевалке обычно висит плакат «Четыре времени года», где фотографии детей распределены по дате рождения. Рядом с ним располагается открытка конкретному имениннику день в день, чтобы ребята сразу увидели, кого сегодня нужно поздравить.

Поздравление проходит под знакомый всем с детства напев «Каравай» с именинником в центре. После нескольких кругов хоровода малыши хлопают в ладоши и трижды кричат «Поздравляем!», желают что-то: например, хороших друзей или никогда не ссориться с мамой. Имениннику дарят подарок. Обычно родители приносят его заранее, но ребята могут добавить от себя рисунок или игрушку.

«Несмотря на то, что поздравления повторяются из раза в раз, дни рождения — это всегда особые, наполненные добром и уютом праздники. У ребят светятся глаза, потому что в саду они почти в семейном кругу. Но разнообразить традиции, конечно, иногда хочется», — говорит Оксана.

Делаем декоративное панно «Наши именинники» для детского сада

Хочу поделиться кусочком своего творчества, и предложить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению панно для запоминания дней рождения всех тех, кто вам дорог. Такое панно может украсить не только группу детсада, но и детскую комнату вашего малыша. Оно напомнит про дни рождения ваших родных, знакомых и друзей