Аппликация грибы для младшей, средней и старшей группы — оригинальные фото идеи и пошаговые мастер-классы

Аппликация – это один из наиболее распространенных видов творчества. Она позволяет детям изучать окружающий мир, дает представление о цвете, форме, размере предметов. Занятия способствуют разностороннему развитию ребенка.

Одной из работ, предлагаемых в дошкольных учреждениях, является аппликация гриб. В зависимости от сложности и выбранной техники ее предлагают детям в младшей, средней и старшей группе.

Варианты аппликаций для разного возраста

Аппликации гриб отличаются разнообразием используемых материалов и сложностью работы. Воспитатель выбирает вариант в зависимости от способностей и возраста детей.

1. Младшая и ясельная группа. В эту категорию входят дети в возрасте от 2 до 4 лет. Работы отличаются простотой, отсутствием деталей. Количество элементов 2-3. Все шаблоны заранее подготовлены, вырезаны. Задача детей – намазать детали клеем и приклеить в правильной последовательности.
2. Средняя группа. К категории относятся дети в возрасте 4-5 лет. Аппликация усложняется, увеличивается количество деталей, присутствует сюжет. Работа может быть направлена на изучение размера, счет. Допускается использование разных техник.
3. Старшая группа. К категории относятся дети старше 5 лет. Работы предлагают из множества деталей, особый интерес представляют объемные поделки, разнообразные композиции. Например, аппликация ежик с грибами. Детали предлагают детям рисовать и вырезать самостоятельно. В этом возрасте отрабатывают навык рисования по шаблону, вырезания.

Чтобы работа была интересна для детей, специалисты рекомендуют выбирать яркие цвета шаблонов и разнообразные сюжеты.

Подходящие материалы для основы

Выбор материала для аппликации позволит проявить фантазию, изобретательность. Оригинальную и необычную поделку можно создать из самых разных материалов:

• белая и цветная бумага;
• гофрированная бумага;
• ткань: ситец, лён, бархат и др.;
• нитки: швейные, мулине, ирис и др.;
• атласная лента;
• бисер;
• пластилин;
• фольга, вата, калька;
• растительные материалы: листья, лепестки, мох, жёлуди, веточки, трава, колоски, ягоды и др.

Выбирать материалы для аппликации можно на свой вкус. Это поможет ребёнку экспериментировать, придумывать, воплощать свои идеи в жизнь.

Аппликация из бумаги

Аппликация гриб из бумаги отличается разнообразием техник и примеров работы. Детям можно предложить занятия разной сложности, ориентированные как на самый маленький, так и на старший возраст.

Для работы потребуется:

• шаблон гриба для аппликации (это может быть отдельный гриб или композиция из нескольких элементов);
• цветная бумага;
• салфетки;
• ножницы;
• клей;
• цветные карандаши.

Применение шаблонов

Наиболее простой вариант создания аппликации грибы из бумаги – использование готовых шаблонов. Для занятия потребуется заранее подготовить листы, на которых напечатаны детали гриба.

Такие занятия подходят для младшей и средней группы, где стоит задача научить детей составлять композицию из 2-4 деталей. Количество заготовок должно на 2-3 превышать количество детей.

Работа проводится в несколько этапов.

1. Детям показывают лист с напечатанными шаблонами. Обсуждают каждую деталь, как она выглядит, какой частью гриба является.
2. В средней группе, где дети владеют ножницами, они самостоятельно вырезают заготовки.
3. Все детали раскладывают на листе цветного картона. Если картинка получилась правильная, то шаблон приклеивают к основе.

Сделать работу более сложной и интересной позволяет использование различных композиций. Можно предложить ребятам сделать аппликацию корзина грибов или грибы на лесной опушке.

Отрывная техника

Для развития мелкой моторики и формирования пальчикового захвата интерес представляет отрывная техника. В ее основе лежит отрывание кусочков бумаги, которые используются для заполнения шаблона.

Для обрывной аппликации гриб потребуется подготовить шаблон с контуром, цветную бумагу и клей. Грибы должны быть в виде черно-белого контура, ежик – цветной.

Последовательность работы:

1. Дети внимательно изучают картинку. Это может быть гриб на поляне, ежик с грибами или любая другая картинка. Гриб не раскрашен.
2. Воспитатель объясняет, что задача детей – заполнить контур гриба. Ножку кусочками белой бумаги, шляпку – коричневой.
3. Дети делают заготовку кусочков белой и коричневой бумаги, открывая от большого листа.
4. Заготовленные кусочки приклеивают клеем (лучше использовать карандаш) на шаблон.

Сложность работы и ее размер выбирают в зависимости от возраста детей.

Техника комочков

Техника комочков больше подходит для детей старшей группы. Для ее реализации потребуются бумажные салфетки (белые и коричневые или красные), клей и шаблон гриба.

Последовательность работы.

1. Воспитатель объясняется детям особенности техники. Для работы необходимо подготовить достаточное количество комочков. Для этого от салфетки открывают кусочек и скатывают его в шарик.
2. Дети внимательно изучают шаблон. Объясняют, какого цвета делают шляпку, какого – ножку.
3. На ножку наносят клей (лучше подходит ПВА). По намазанной поверхности равномерно распределяют комочки и слегка их придавливают.
4. Действия повторяют со шляпкой гриба.

Детям средней группы можно предложить заполнить техникой комочков только шляпку, а ножку – раскрасить цветными карандашами.

Что понадобится для поделок

Создавая аппликацию, нужно наклеивать кусочки бумаги, ткани или других материалов на картон. Для этого необходимы следующие вещи:

• цветная бумага;
• ножницы;
• клей-карандаш;
• картон, плотная бумага, дерево;
• краски (гуашь или акварель);
• фломастеры или цветные карандаши;
• салфетка;
• простой карандаш;
• шаблон-трафарет;
• природные материалы (сушёные листья, мох, крупа и др.)

Как мотивировать детей к творчеству

Конечно, тема грибов сама по себе интересна дошкольникам, однако воспитатель должен дополнительно их мотивировать, вдохновлять на творческие порывы. Как всегда, на помощь приходят игровые персонажи. Например, это Старичок Лесовичок. Он сообщает ребятам, что в лесу неожиданно пропали все грибы, и белкам, ёжикам и другим зверям теперь нечего запасать на зиму. Педагог предлагает детям помочь лесным жителям создать для них грибочки.

Старичок Лесовичок просит ребят помочь лесным жителям, ведь в лесу пропали все грибы , и теперь нечего запасать на зиму

Как вариант к ребятам приходит белочка и рассказывает, что запасла на зиму орешки, а вот грибочки не успела.

Если занятие проводится по мотивам сказки В. Сутеева, то педагог предлагает дошкольникам помочь героям сказки — подарить им большой гриб, под которым всем хватит места укрыться от дождя.

Занятие можно начать с загадки, чтобы заинтриговать детей:

• Кто сидит на крепкой ножке В бурых листьях у дорожки? Встала шляпка из травы — Нет под шляпкой головы?

Можно предложить загадки про конкретные виды грибов, например, такие:

• Нет грибов дружней, чем эти, — Знают взрослые и дети – На пеньках растут в лесу, Как веснушки на носу (опята)
• Золотистые … Очень дружные сестрички. Ходят в рыженьких беретах, Осень в лес приносят летом.

В старшей группе ребята уже хорошо воспринимают интересную познавательную информацию. Можно рассказать им, что грибы — это особенные организмы, похожи на растения, однако не имеющие ни листьев, ни ветвей, ни цветов. Вместо корней добывать питательные вещества им помогает грибница, находящаяся в земле. Поэтому срезать грибочек нужно аккуратно, чтобы не повредить её, и тогда на этом месте вырастет новый гриб.

Неотъемлемая часть любого занятия по ИЗО — динамическая пауза. Физкультминутку или пальчиковую гимнастику обязательно нужно подбирать на соответствующую тему — это также мотивирует детей к творчеству.

Таблица: пальчиковая гимнастика «Грибы»

Таблица: физкультминутки на грибную тему

Советы и рекомендации

• Для заготовок грибов выбирайте цвета по ярче – это привлечёт внимание детей и доставит им больше удовольствия.
• Используйте заготовки разного размера – это развивает чувство композиции.
• Изготавливаете шаблоны различных по форме грибов. Попросите перед вырезанием разукрасить его. Это стимулирует творческие способности и фантазию дошкольника.
• Для приклеивания бумаги лучше всего применять клей ПВА. Для детей возраста подготовительной или младшей группы используйте клей в виде карандаша: его не получится разлить или сильно им измазаться. Детей средней и старшей групп лучше учить работать с кисточкой и жидким клеем.
• При работе с ножницами научите соблюдать осторожность, чтобы не порезаться. Покажите, как правильно держать ножницы и обучите плавным движениям.
• Научите правильно наклеивать элементы аппликации: после приклеивания тщательно вытирать салфетками (каждый раз чистой) остатки клея, чтобы случайно не приклеились лишние детали.
• Подберите дополнительные

Ежик с грибами

Для создания аппликации с симпатичным ежиком, запасающимся провизией на зиму, понадобятся:

• Клей и кисточки;
• Салфетки и ножницы;
• Шаблоны (несколько ножек и шляпок грибов, пень, корзиночка, разноцветные листочки).

Этапы процесса:

1. Перед началом работы следует рассказать ребенку о том, что грибы бывают ядовитыми и съедобными.
2. Затем необходимо найти в интернете и показать малышу, несколько видов грибов, которые может собрать ежик для пропитания.
3. Изображения не следует сразу же удалять – пусть перед глазами у ребенка будет подсказка в какой цвет раскрашивать ножки и шляпки съедобного продукта.
4. Раскрашивается пенек, корзинка, ежик и листочки.
5. Заготовки приклеиваются на основу.
6. Используя подсказки, ребенок раскрашивает ножки и шляпки грибов.
7. Затем в корзину закладывается лесной урожай.
8. Под пеньком и листочками можно пририсовать желтоватую травку.

Аппликация ежик и грибы готова.

Мухомор

Какие только чудеса не встречаются в природе! Самый красивый гриб в то же время является и одним из самых ядовитых.

Ну так как мы не собираемся воспитывать скандинавского воина берсерка, то вполне возможно предложить малышу изготовить красивую аппликацию мухомора.

Ход работы:

1. Можно распечатать шаблон гриба, но и нарисовать подобное растение не составит особого труда и для малыша.
2. На ножку гриба наносится клей и приклеивается кусочек картона светлого коричневого цвета.
3. Точно таким же образом оформляется красная шапочка гриба.
4. Белые пятнышки можно нанести с помощью гуашевой или акварельной краски.

Вот и все! Аппликация готова.

Техника оригами

Дети старшей группы детского сада или начальной школы вполне могут справиться с изготовлением гриба в технике оригами. Для работы следует подготовить:

• Цветную бумагу в форме квадрата;
• Ножницы и клей;
• Картонку.

Пошаговая инструкция:

1. Квадратный лист складывается сначала по одной, а затем по другой диагонали.
2. Три уголка сгибаются к центру.
3. Заготовка складывается пополам так, чтобы четвертый угол оставался в открытом положении.
4. Полученная фигура переворачивается.
5. Происходит загибание углов таким образом, чтобы получился ромб.
6. Края подворачиваются в карманы.
7. Подравнивается ножка грибка.
8. Загибается верхний угол шляпки гриба.

Изделие готово.

Простая работа «Грибок»

Для самых юных мастеров создание несложных плоских поделок является вполне доступным занятием.

Малыши могут приклеить своими руками на бумажный прямоугольник готовые детали. Сделать творческое занятие более увлекательным для малышей можно, сопроводить его сказкой про ёжика Тимошу, которому надо помочь собрать запасы на зиму.

Дети могут наклеить на бумажный лист готовые части картинки. По ходу занятия они узнают, из чего состоит гриб.

Варианты простых заданий можно варьировать, предложив трафарет мухомора или дополнив картинку вырезанным заранее осенним листиком.

Подходящие материалы

Для создания классической аппликации «Грибы» понадобятся следующие материалы:

• для основы — листы бумаги или картона формата А5 (картон можно использовать белый или цветной, например, зелёный);
• цветная бумага разных цветов (коричневая, жёлтая, оранжевая, серая, красная и пр.) для создания грибов;
• неширокие полоски зелёной бумаги (трава);
• ножницы, клей, клеёнки, салфетки.

Для создания грибной композиции лучше всего подойдут природные (жёлто-коричневые, серые, зелёные) тона цветной бумаги

Если педагог решит использовать нетрадиционные техники, то набор материалов, конечно, уже будет другим. Так можно использовать сухие листья, семена, крупу, салфетки и др. При сочетании же аппликации с другими видами изобразительного искусства можно предложить ребятам фломастеры, карандаши, пластилин. Дополнительно декорировать композицию помогут пайетки, бисер, блёстки, ткань, кусочки ваты и пр.

Возможно, для занятия понадобятся также необычные материалы, например, вата и ткань

Основание

Сначала грибу нужно сделать основание. Для этого нужно начертить ножку, обратите внимание, внизу она должна быть более широкой, чем вверху.

Это особенность строения грибной ножки, на которой располагается шляпка.

Размеры ножки, ее толщина и высота могут быть разными, зависит от того, какой был выбран гриб.

Чтобы аппликация была реалистичной, нужно использовать тот цвет бумаги, который наиболее подходит для этих целей. Например, если ножка у реального гриба белая или серая, то нужно использовать белую или серую бумагу для начертания трафарета.

Для удобства сборки ребенком, каждую деталь рекомендуется подписывать карандашом с одной из сторон. К примеру, на обратной стороне детали можно подписать «ножка».

Шляпка

Начертить шляпку значительно проще, потому как у большинства грибов она имеет одинаковую форму.

Однако, внешне шляпки очень сильно отличаются, на некоторых грибах, например на мухоморах, присутствует некий рисунок в виде белых точек, при этом сама шляпка имеет красный цвет.

Чтобы сделать такую шляпку, нужно на красной бумаге вырезать шляпку, а для добавления белых крапинок, подойдет белая бумага. Из нее нужно будет вырезать несколько белых кружочков.

Фактически, на этом начертание составляющих гриба закончено, остается только поместить их на подходящий фон в правильном порядке. Тем не менее, можно дополнить аппликацию дополнительными деталями, которые украсят ее внешний вид.